日前，中央组织部印发《关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定》，要求各地区各部门按照中央“八项规定”精神，进一步加强学员管理、切实改进干部教育培训学风。（3月17日新华社）

细览《规定》全篇，紧扣中央要求，直击培训弊病，重树学习风气，详细、具体、明确地阐述了领导干部在教育培训中，什么能做、什么不能做。本着防微杜渐、继往开来的思想，这是一个很好的制度，一项有用的办法。领导干部的作风与学风紧密相连，转变作风就要从学风开始，以优良的学风带动作风的转变。

学风管根本管长远。在整个党风建设中，学风处于思想作风、政治作风、组织作风、工作作风、生活作风的基础地位，事关人的灵魂与本质。加强学风建设是提高干部队伍素质、增强政策理论水平和提升服务发展能力的前提与保障。毛泽东同志曾指出，学风问题是我们对待马克思列宁主义的态度问题。因此，彻底抓好学风建设，是从根源上整顿作风、转变作风、纯洁作风的重要之举。

荀子讲：“学者非必为仕，仕者必如学”。无论是对于一个人，还是对于一个组织，勤于教育培训的重要性都不言而喻。纵览90余年的建党史可知，我们党是一个勤于学习、善于学习、能够学习的政党。以学习立党、以学习兴党，是中国共产党光辉历程的真实写照和宝贵经验。无论在何时何地，领导干部以良好的学风扎实学习，都是增长才干、提高素质、做好工作的前提，是从政之本。

优良学风的养成要勇于实践、勤于实践，实践出真知、实践炼作风。只有学习得越多，才能明白自己懂得越少，真正把握住学习的出发点和落脚点。

要深知肩负重任而虚心从学，这是出发点。毛泽东同志讲“队伍里边有一种本领恐慌”，胡锦涛同志也多次强调“面临能力不足的危险”。当前，世情、国情、党情都在发生深刻变化，华夏子孙正在举世无双的征程上开创前所未有的伟业。学风虽小，却关系到事业的功亏成败与人心背向。没有优良的学风，就难以掌握扎实的本领，没有过硬的本领，谈何实现“中国梦想”？怎样长期执政？又如何让中华民族永远屹立世界东方？

要学以致用、学以为民，这是落脚点。学习，实践，再学习，再实践，是领导干部终生应该坚持的学习态度。要在党性修养上有新提高，坚持学以立志、学以养德，使学习的过程成为进一步坚定理想信念的过程，成为强化宗旨意识的过程，成为养成优良道德品质的过程；要在树立形象上有新风尚，社会各界越来越瞩目每一名领导干部，每一个干部都是一面旗帜，都代表着党委政府的形象，坚持勤于学习、虚心若怀、善于纳谏，是一个姿态更是一种形象，树立起领导干部可信、可靠、可敬、可亲的形象；要在推动发展上有新成效，坚持学以致用、学以为民，在日常工作中处理事务、解决问题等，都应该注意运用所学知识，力求把工作做得更到位，把事务处理得更妥当，把问题解决得更彻底。

《规定》的出台，看似简单却意义深长。建设与保持优良的学风，是打造“核心竞争力”的关键所在，更是实现宏伟“中国梦”的基础所在，唯愿坚持不懈一抓到底。 （作者：罗智刚）